6月30日上午，天游ty8检测中心英语师范系在院系楼245会议室召开“三进”工作成果汇报展示暨教学研讨会。会议旨在汇报师范系在2021-2022学年进行的“三进”工作成果，同时进行总结反思，以进一步提高和推动未来“三进”工作的开展，争取更好教研效果。学院副院长陈金诗、副院长吴岩、副院长张倩，院长助理赵林森、教育师范系教师支部书记张丽冰、师范系全体教师及部分学生代表参加此次会议，会议由系主任谢剑萍主持。

会议现场

议会伊始，谢剑萍整体汇报了师范系“三进”教研活动的筹备、布置和开展情况，总结了师范系“三进”工作的开展遵循润物细无声的原则，力争达到实效、高效的目的，并重点介绍了师范系开展的“三进”语音语调大赛、“三进”演讲与演绎比赛、“三进”名言金句书法比赛等特色活动。

贾红霞老师对“三进”语音语调大赛的活动内容、开展过程、获奖情况等方面进行了总结和反思。齐湘燕老师展示了“三进”走进英语视听说的具体操作方式，通过词汇启发学生自主完成“三进”课堂展示，师生在互动中相互提高。陈艾舒老师讲述了英语演讲辩论课融入“三进”内容的方式。蔡竞老师总结了“三进”演讲比赛与书法活动的感悟。学生代表温尔文分析了“三进”与语音语调大赛的关联，并从朗诵、播报、演讲三个方面探讨了选手选题和“三进”内容的结合方式。学生代表易骏菲从个人和国家的角度，分享了参加“三进”语音语调大赛的感想。另两位学生代表翁子童和刘柳宏分别分享了个人参赛的体会和心得。

会议中场，吴岩副院长对教师和学生的分享作了点评，并分享了自己的“三进”教学经验和引导学生将“三进”思政内容融入课堂展示活动中的方法。陈冬梅老师分享了“三进”名言金句活动中的感动与快乐。学生代表陈易萌和陈幸贤对“三进”活动发表了个人感想，并鼓励更多学生积极参与这些活动，增强道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。

除了以上活动汇报展示，刘洋老师总结汇报了“三进”教改项目的成果，并对“三进”活动实施的效果进行分析，指出提升“三进”教学效果的有效方式是设置合理的“三进”内容，开展多元化的课堂思政活动，形成专业/思政一体化的“三进”教学体系，提高教师和学生的参与程度。

刘洋老师分享“三进”教改项目经验

会议最后，学院副院长陈金诗用三句话——“设计为先，落实为要”；“活动丰富，效果极佳”；“英教传承，形式创新”，对此次活动作了总结，指出当前大环境背景下“三进”工作对于人才培养和文化传播的重要性，强调未来“三进”工作的重心要放在“三进”内容融入教材方面，并鼓励师生持续发力，争取凝练出具有英语师范系特色的“三进”教研模式。

陈金诗副院长总结发言

通过本次研讨会，与会师生就如何开展“三进”教学和活动进行了深入交流，在探讨中互相提高，并一致认为在课程、活动中引入《习近平谈治国理政》中的重要讲话精神，能够培养学生的家国情怀、全球视野、创新能力和英语专业水平，使之能够把个人的理想追求融入国家和民族的事业中，为中国特色社会主义事业贡献青春力量。英语师范系将矢志不渝地贯彻 “三进”工作要求，全面落实立德树人根本任务，培根铸魂，为民族复兴提供更多的人才支撑和智力支持。

师生集体合影

（初审:谢剑萍  复审:刘臻嵘  终审:林绍雄）